Proto
Recuerdo que luego de terminar la preparatoria (1990) tenía que decidir la carrera que pensaba estudiar, lo cual me preocupaba en cierta medida. Por alguna razón desde que terminé la carrera decidí que NO QUERÍA SER LICENCIADO; YO QUERÍA SER INGENIERO.
Por otro lado, en esa época estaba por abrirse en la Universidad de Guadalajara la División de Ciencias Computacionales, tomando en cuenta que era la época inicial de la gran mayoría de carreras relacionadas con informática en las universidades privadas y públicas del país.
Ingresé a trabajar a la SEP en 1991 y tuve que dejar de lado la idea de ingresar a la facultad, pero en 1995 tuve el apoyo de mi jefe inmediato y se acomodaron unas cosas en la SEP de tal manera que hice trámites a la carrera de Ingeniería en Computación, saliendo en listas para el ciclo escolar agosto de 1995 a julio de 1999.
En un comentario recibido, el Fabro me recordó algo que NO ES PARA PRESUMIRSE pero siempre que hablo de mi etapa en la facultad tengo que comentar.
Yo era de los pocos alumnos que tenían trabajo mientras estudiaban, así que por razones económicas, tenía la posibilidad de comprar libros, material para prácticas y prácticamente todo lo que nos pidieran en la facultad sin depender de mis padres.
Por otro lado, NUNCA ME GUSTARON LAS MATERIAS DE ELECTRÓNICA, así que mi peor trauma era tener que hacer las prácticas de electrónica. Desde las clásicas compuertas AND y OR, hasta cosas mucho más complicadas.
¿La solución? Convertirme en SOCIO CAPITALISTA para prácticas de electrónica. La situación era más o menos así: Alguno de los maestros de electrónica dejaba alguna práctica y en cuanto salía del salón yo me levantaba gritando “¿QUIÉN NECESITA UN SOCIO CAPITALISTA?”.
La verdad es que creo que en ocasiones, más por ayudarme que por ahorrarse unos pesos, mis compañeros se ofrecían a hacer la práctica “conmigo”.
¿Cómo funcionaba esto?
Práctica individual: Comprábamos los componentes que fueran necesarios, luego uno de ellos hacía la práctica, la presentaba y luego de presentarla nos íbamos a otra parte del laboratorio, le cambiábamos los cables por algunos de otros colores, o con acomodo diferente, le agregábamos otro proto o cualquier cosa que pareciera distinta. Luego yo presentaba la práctica al maestro y tenía mi calificación.
Práctica en equipo: Luego de comprar los componentes, entre los demás hacían la práctica y yo sólo ponía mi cara al momento de presentar la práctica.
Gracias a todos aquellos que en muchas ocasiones me ayudaban aunque ya hubieran presentado sus propias prácticas.
Fabrizio, Iván, Aréchiga, Mayito y varios más.
Anécdotas de la escuela
